Анестезиология-реаниматология

• Проведению обследования пациента для определения операционно-анестезиологического риска, установление диагноза органной недостаточности;
  
• Назначению и проведению анестезиологического пособия, контролю его эффективности и безопасности;
  
• Проведению предоперационного осмотра и оценке рисков анестезиологического пособия;
  
• Искусственному замещению, поддержанию и восстановлению временно и обратимо нарушенных функций организма при состояниях, угрожающих жизни пациента;
  
• Разработке персонализированного плана анестезии для каждого пациента;
  
• Выполнению различных видов анестезии при хирургических вмешательствах;
  
• Интраоперационному мониторингу витальных функций организма;
  
• Поддержанию адекватного газообмена и гемодинамики во время операции и при развитии критических состояний;
  
• Коррекции водно-электролитных и метаболических нарушений;
  
• Проведению комплекса реанимационных мероприятий при критических состояниях;
  
• Интенсивной терапии при полиорганной недостаточности;
  
• Респираторной поддержке и управление параметрами искусственной вентиляции лёгких;
  
• Организации эффективного послеоперационного обезболивания и основам Pain Management;
  
• Транспортировке тяжёлых пациентов с обеспечением мониторинга жизненных функций;
  
• Оказанию скорой специализированной медицинской помощи вне медицинской организации;
  
• Оказание специализированной медицинской помощи в стационарных условиях и в условиях дневного стационара;
  
• Ведению специализированной медицинской документации;
  
• Консультированию профильных специалистов по вопросам анестезии, интенсивной терапии и организационным вопросам Службы анестезиологии реанимации;
  
• Управлению медицинским персоналом, обеспечению качества и безопасности медицинской деятельности;
  
• Анализу медико-статистических показателей;
  
• Основам научно-исследовательской деятельности;
  
• Основам педагогической деятельности;
  
• Использованию цифровых технологий.

Первый год обучения, в основном, посвящен теоретической подготовке. Ординаторы посещают лекции и семинары, на которых обсуждают актуальные вопросы специальности, разбирают клинические случаи. Занятия проходят в первой половине дня, часть из них — дистанционно, чтобы вы могли совмещать обучение с работой. В конце года ординаторы сдают экзамен промежуточной аттестации и получают допуск к работе в качестве врача-стажера.  

На втором году обучения ординаторы занимаются практической подготовкой по клиническим базам, выбирают один из вариативных циклов («Скорая медицинская помощь» или «Трансфузиология») и изучают факультативные дисциплины. Основная часть — это подготовка к специализированной аккредитации, включая симуляционный курс с отработкой практических навыков и манипуляций на роботизированных манекенах в ЦЭМО.

На базу практики ординатора распределяет руководитель образовательной программы, он дает еженедельное задание с последующим обсуждением работы. В отделении медицинского учреждения у вас будет личный наставник — опытный квалифицированный специалист, который готов делиться своими знаниями и опытом.

Обучение завершается Государственной итоговой аттестацией. Она проходит в три этапа — тестирование, оценка практических навыков и устное собеседование по билетам. По результатам выдается диплом об окончании ординатуры.

• Общественное здоровье и здравоохранение
  
• Патологическая анатомия
  
• Патологическая физиология
  
• Клиническая фармакология
  
• Педагогика
  
• Этико-правовые основы деятельности врача
  
• Медицина чрезвычайных ситуаций
  
• Анестезиология-реаниматология
  
• Скорая медицинская помощь
  
• Трансфузиология
  
• Эффективные коммуникации в профессиональной деятельности врача
  
• Основы научно-исследовательской деятельности